Oblasť: špeciálna pedagogika

Význam: Ide o predstupeň vo vývine hovorenej reči, keď dieťa tvorí zvuky podobné hláskam – napodobňujúce – dieťa napodobňuje zvuky, ktoré počuje, „nalaďuje“ si svoj artikulačný aparát na hlásky materinského jazyka.

Zdroj: Kesselová, Jana. Sémantické kategórie v ranej ontogenéze reči dieťaťa. In Slančová, Daniela. Štúdie o detskej reči [online]. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, 2015. [cit. 31. 5. 2019]. ISBN 978-80-555-1307-2. Dostupné na: www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Slancova3/subor/.